המלצה על ג'אנר ההומור

בירצוני להמליץ לכם ילדי כיתות ב' על סיפורי ג'אנר ההומור שהם:סיפורים מצחיקים
שבאו מארצות רחוקות.
יש המון דברים משותפים לסיפורים ג'וחא,הרשלה וחכמי חלם.
למשל הם מצחיקים בסיפור הרשלה מסופר :

הרשלה בא למיעדה וביקש אוכל.

בעלת המיסעדה ראתה שהוא איש עני ואמרה:"שאין לה אוכל אפילו פיסת לחם אחת.

והרשלה אמר:"אני יעשה את מה שאבי עשה כשהיה רעב".

המלצרית פחדה וחשבה:"מה עוד האיש הזה יכול לעשות לי?".

ורצה להכין לו אוכל.

שבעלת המיסעדה באה לתת לו אוכל שאלה אותו:"ומה אביך עשה כשהיה רעב?".

ענה הרשלה:"שאבי היה רעב הוא היה הלך לישון רעב!".

לכל אחד מהסיפורים יש מוסר השכל:

למשל,

לג'וחא:

שיש לפעמים 2 תשובות לשאלה אחת אז כדאי לענות בתשובה מלאה.

אני בחרתי לתאר לכם את הדמות:

"הרשלה"

הוא נולד בפולין,

הוא היה עני לא הייתה לו עבודה,

הוא יבתובב בכפרים,

ויש עליו בדיחות מצחיקות.

אני ממליצה ליקרוא לכם את הסיפורים האלה כי הם מאוד מעניינים ,משעשעים.

אני מאוד מקווה שתהנו ותיקרוא את הסיפורים.

הרשלה

הדמות היא הרשלה.
שמו הרשלה.
נולד בפולין.
הרשלה עשה רק שטויות עסקו היה לטיל בכפרים.
מעשיו היו שטויות.
דעתי על מעשיו שמעשיו היו שטוטים ומצחיקים.
אפשר לילמוד ממעשיו של הרשלה שאים מאימים עלך אסור
לעשות משהו שאתה מפריד.
צריך פשוט לשאול את השאלה המתאימה.
פעם הרשלה היה דמות יהודית מצחיקה שאהבה בדיחות וצחוקים.
אבל הייה עני ומאוד שמח.
פעם אחד נכנס למעדה והזמין ארוחת ערב.
המלצרית ראתה שהוא איש עני ואמרה שאין כלום לאכול
גם לא פיסת לחם.
והרשלה נהיה כועס. וצעק: "אם לא תיתני לי לאכול אני יעשה מה שאבי עשה".
המלצרית פחדה מאוד היא חשבה מה עוד יש לו בראש?
היא מהרה למטבח והביאה להרשלה לאכול.
שאלה אותו המלצרית:"קודם צאקת שתעשה מה שאביך עשה.
ומה אביך עשה"?
צחק הרשלה וענה:"שאבי היה רעב הוא הלך לישון רעב".
הקטע הכי מצחיק הוא שהרשלה אמר למלצרית מה שאבא שלו עשה שהיה רעב.

ג'וחא נואם מיסגד

ג'וחא הוא איש טיפש בדיוק כמו הרשלה .

הוא ערבי וחכם בצורה טיפשית.

יום אחד ג'וחא הלך למסגד.

היכן שמתפללים.

ביום שישי שאל שאלה :"האים אתם יודעים מה אני רוצה לומר לכם"?

הם ענו :"לא".ג'וחא ענה :"אים אתם לא רוצים אני לא אספר לכם

אז לא כדי שאספר".

אחרי שבוע שוב בא ג'וחא ושאל את אתה שאלה .

והם ענו :"כן".

אמר ג'וחא :"אם אתם יודעים מה ברצוני לספר לכם"?

דיברו המיתפללים בניהם,שאים יבוא ג'וחא בפעם הבאה

צד אחד יגיד לא וצג שני יגיד כן.

כשבא ג'וחה ושאל את אותה שאלה הם ענו כך וג'וחא אמר:"מי שיודע יספר

למי שלא יודע".

מוםר ההםכל הוא:שלא עונים רק בכן ולא אלא בתשובה

מלאה.מצחיק בסיפור שהמיתפללים לא ענובתשובה מלאה ולא

בתשובה כן ולא.הם היו יודעים מה ג'וחא רצה לומר.

חוויה על התחרות שלי

ביום שישי (12.2.2010) אני לא הייתי בבית ספר ,כי אני הייתי בתחרות.
היה לנו מנוכה שעה כי הקבוצתי הופיעו.
"אני צילמתי את הקבוצתי והם קיבלו מקום1 ".
אני מאוד היתרגשתי כשעליתי לשטיח .
קודם אמרו לי שאני מופיעה ראשונה ואני רציתי דחוף לשירותים.
אבל היתברר שאני מופיעה 8 ואני יכולתי ללכת לשירותים.
כשהופתי בלי מכשיר לא היה לי זמן להיתאמן על תרגיל החבל כי אני כימעט הופאתי אחרונה ומיד היתחלתי עוד סיבוב.
אבל אחרי שאני הופאתי אני יכולתי ללכת להיסתכל איך ג'ניפר וכל החברות שלי מופיעות בתחרות.
אני מאוד היתרגשתי אבל בסוף בחבל לא הפלתי שום דבר ומאוד נהנתי להיתחרות.
אני לא קיבלבתי מקום בלי מכשיר ובחבל קיבלתי מקום 3.
אבל אני לא מבינה למה קיבלתי מקום 3.
ובבלי מכשיר לא קיבלתי מקום בכלל אני הייתי קצת עצובה אבל אחר כך היגיע אליי חברה ושיחקנו.
נתתי לה את הכדור הישן שלי.

רפלקציה-למה צריך תגובות

כשאני נכנסת לבלוג אני כותבת לחברים תגובות על
כל מה שהם כתבו.
צריך להגיב בבלוג שלחברים
יהיה איזה -שהוא סימן שנכנסתי וקראתי את משהחבר
כתב. צריך להשתדל לנהל תגובות בצורה יפה,
מנומסת ולא להעליב.
לפעמים כשקוראים פוסט לא חייבים להגיב
חייבי אפשר למשל,לא להסכים,אפשר לתקן
דברים ואפשר לכתוב דעה שונה.
כשמשהו מגיב לי אני מאוד שמחה ומגיבה
לאחרים.אני מאוד אוהבת להגיב לאחרים
ואני אוהבת לכתוב רק דברים טובים ולא דברים

רעים אבל אני אף פעם לא מתקנת שגיאות כתיב!

הסוף